| Mayoría de universitarios
españoles trabajan en otra cosa |
La mayoría de los egresados
universitarios españoles trabajan en otras carreras nada vinculadas con
la estudiada, reveló un estudio de Eurydice de la Comisión
Europea conocido hoy.
Una investigación señala que sólo 40 por ciento de los
titulados universitarios españoles desempeña un trabajo acorde
con su formación académica. El porcentaje es 10 puntos inferior a
la media de los 25 países de la Unión Europea (UE).
Indica que la elevada tasa de paro en la mayoría de países
europeos obliga a muchos titulados universitarios a aceptar empleos de
calificación inferior para desarrollar una actividad profesional.
En la UE sólo 50 por ciento de los jóvenes diplomados
universitarios, de 25 a 34 años, ocupan un puesto de trabajo de cuadro
superior o una profesión intelectual.
Las dificultades de los universitarios para encontrar el empleo adecuado a su
formación están relacionadas con otros aspectos diferenciales del
panorama educativo y laboral español y europeo, añade.
Otra distorsión significativa respecto al panorama europeo que recoge el
informe Eurydice, es la diferente distribución de los alumnos entre la
enseñanza secundaria post obligatoria y la formación profesional.
Mientras en Europa, 37 por ciento de los estudiantes siguen la enseñanza
general y 63 la formación profesional, en España las proporciones
son inversas: el 62 siguen el bachillerato y sólo 38 la profesional.
La tasa de paro de los titulados superiores españoles entre 25 y 34
años es de 11,5 por ciento, una de las más altas de la media
europea que se sitúa en 62.
En España, las mujeres con un nivel alto de educación registran
una tasa de paro de 10,6 por ciento (4,8 en la UE) y los hombres 4,7 frente a
3,7 en la Unión.
España, Italia y la República Checa son los países que
registran un abandono de la educación más intenso a partir de los
19 años. La población hispana de 0 a 19 años está
escolarizada en 83 por ciento, mientras que de cero a 29 años
sólo lo está 56,7.
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Publicado por Prensa Latina, el 19 de septiembre de 2005
Autor: Redacción |
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